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教育科研业——教育赋予灵魂 科研许以未来

发布时间:2020年07月08日 来源:《高校招生》杂志

  行业描述

  教育业包括学前教育,初等教育,中等教育,高等教育,特殊教育,技能培训、教育辅助及其他教育六个类别。学前教育、初等教育、中等教育和高等教育是我们熟悉的从幼儿阶段开始所受到的一系列在校教育活动;另外,特殊教育是指为残障儿童提供的特殊教育活动;技能培训、教育辅助及其他教育是指我国学校教育制度以外,经教育主管部门、劳动部门或有关主管部门批准,由政府部门、企业、社会办的职业培训、就业培训和各种知识、技能的培训活动,以及教育辅助和其他教育活动。

  科研业包括研究和试验发展、专业技术服务业及科技推广和应用服务业三大类。其中,研究和试验发展是指为了增加知识(包括有关自然、工程、人类、文化和社会的知识),以及运用这些知识创造新的应用,所进行的系统的、创造性的活动。 专业技术服务业和科技推广和应用服务则是对某个学科的深入研究,以及对新技术、新产品、新工艺的推广和中介服务。

  行业发展

  各种教育方法和教育手段有所差异,但其目的都是要点燃学生的好奇心,引导学生的求知欲,培养学生的洞察力,养成探究本质的习惯。而这恰恰也是科学研究所必备的最基础的品质。科研的魅力,就在于发现未知世界的好奇,在于看到鲜为人知的风景。

  科研包括基础研究、应用研究和试验发展。但不论在哪个阶段,科研的结果是不确定的,而教育是对其中确定的成果进行普及。我们即将走进“万物互联”的智慧时代,芯片元器件、感知设备、数据传输通讯、云服务、深度学习、区块链等硬件和软件技术,都来源于科学家们的不断试错和潜心研究。为了跟随科技的大步狂奔,已有不少中小学引入人工智能教育教材作为选修 课或校本课程,培养孩子们对前沿事物的感知和认识。科研也在为提升现代教育治理能力出力。例如5G技术将在教与学的流程及场景方面深刻影响教育,它能实现全系课堂、在线巡课、校园安防、学习评价、远程督导、移动学习等功能。VR技术提供的沉浸式体验提供了更大的理解空间,让学生置身其中感知知识。A R技术可以在纸书上叠加丰富的全媒体数字资源,使内容的呈现维度大大提升。教育和科研,都在与时俱进,开拓创新。

  职业链接

  在未来,各学科、各层级的教师及技能培训、文艺培训讲师依然是被大量需求的职业。而科研方面,气象服务、地震服务、海洋服务、测绘地理信息服务、质检技术服务、工程技术与设计服务等专业技术同样需要大量人才。同时随着人工智能、机器学习、新能源、癌症疫苗、6G等技术的面纱被逐渐揭开,也定将掀起下一轮的社会生产和生活上的革命以及对人才的渴求。

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