您好,欢迎来到四川省招生考试指导中心网!

加入收藏|关于我们|服务热线

官方微信

官方新浪微博

了解更多>
了解更多>
首 页 要 闻 专 题 招生考试 社会考试 咨询指导 报刊订阅 关于我们
搜索
您的位置:首页-高考-生涯规划

规划为舵,做自己的引导者(2)

发布时间:2021年01月29日 来源:《高校招生》杂志

二、 认识生涯规划,三种意识要具备

我的心里有个小人叫“兴趣”

“我爸爸妈妈想让我以后当XX,所以建议我选择XX专业,但我一点都不喜欢,我觉得我可能更想选XX专业。”在笔者与学生和家长交谈的过程中,这样的例子比比皆是。其实在这样的对话中,我们不难看出,造成差异的根本原因是学生和家长的关注点不同:家长往往更关注于职业和专业本身,更多会从专业发展、职业与就业的层面来进行考虑;而学生的第一反应就是“这个专业我喜欢或者不喜欢”,这其实就是对于“兴趣”关注的体现。

高中阶段的学生,正处于一个非常重要的转型期。在心智发育上他们日趋成熟,对于“个人”有了越来越强的认同感,希望能塑造自己与众不同的特征。对于“自我”的认识和发现,让他们产生对自己的评价,可能在这个阶段,他们第一次发现了自己的特长、第一次认识到自己或许想做什么,继而可能导致第一次反抗的产生。

高中生在进行生涯规划前,首先要做的就是认识自己,了解自己的兴趣、找到自己的特长所在。通常情况下我们可以通过探索兴趣与天赋的匹配度来得到答案,在自我认识的过程中,也可以借助一些专业的测评工具。

谈到“认识自己”,最常被运用的是九型人格理论,但这种理论仅仅能为大家提供一种关于性格倾向的分类。为更好地为大家提供职业指导,一部分研究者基于九型人格理论与职业特质,提出了“职业性格类型”的说法,目前国际上最为流行的是MBTI职业性格测试。

依据职业对性格的需求特质,还有一种较为简单的职业活动兴趣九型分类法,大家可以根据自己的兴趣特质进行职业的对应与“初选”。

(以下部分考虑用图表呈现)

喜欢使用工具:喜欢运用技能、操作方法和工具、机器打交道。假如你具有这些特质,不妨选择诸如机械师、工程师等职业。 

喜欢感性创造:喜欢想象,并加以具体化地制作或创造某种东西,具有创造力。假如你具有这些特质,画家、作家这些需要发挥创造力的职业或许是你的最好选择。 

喜欢表现自己:喜欢引人注目,展示自己的特长。可能你会倾向于成为演员、模特、主持人等。 

喜欢控制与影响:喜欢管理或经营活动,对事件或他人形成影响。或许你会成为一名人力资源经理或者是自主创业。 

喜欢帮助别人:喜欢帮助他人,为他人提供支持。教师、护士、社区服务等职业或许比较适合你。   

喜欢计划与细节:喜欢有计划和规则,希望遵照既定的安排完成工作任务,关注细节或数据。文秘、会计、审计师等职业可能是你的最佳选择。 

喜欢挑战冒险:喜欢接受有挑战性、有风险性的活动。警察、消防员等工作你或许可以胜任。 

喜欢与人打交道:喜欢与人沟通,与人接触的活动。公关人员,销售等工作你可能更加擅长。  

喜欢钻研思考:喜欢运用分析与推理,花工夫进行思考和深度研究。侧重于研究的职业诸如大学教授、研究员等也许比较适合你。

当然这九种类型并不能涵盖所有的职业类型,为大家提供的职业匹配也仅仅是从个人的“兴趣”角度出发的。


主管单位:四川省教育考试院 主办单位:四川省招生考试指导中心 版权所有

Copyright © 2006-2021 SCEEIC ZSKSB ZSZZS Corporation, All Rights Reserved

蜀ICP备06019102号-2