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行之有效,运用思维策略的支架(1)

发布时间:2021年01月28日 来源:《高校招生》杂志

圆融思维:以真判断为逻辑起点,议论贵在说服人

高考作文,学生面临的困惑之一就是举证艰难。论证缺乏逻辑性,析理空泛。

论证有理的关键是明确立论是价值判断而不是是非判断。换句话说,考生立论的归宿贵在说服人。什么叫说服人?怎样才能说服人?从思维方法讲,运用圆融思维。所谓圆融思维,即不管从哪个角度立论,只要提供的理由准确、典型而充分,能说服人就行。从逻辑来讲,只要确立的观点是真判断,论据就能说服人。

观点的来源通常是回答三个问题:是什么,为什么,怎么办。以其中任何一点都能确立中心论点,然后找理由阐述。阐述的过程就是说服对方的过程。这个对方就是作文的读者也是阅卷老师。所持的理由主要有三种:寻找真实的生活现象(现象说理)、依托经典的理论依据(引用说理)、运用典型的事实论据(举例说理)。而现象说理又是当前考场作文的说理论据之最。

如:阅读以下材料作文。

Highschool issues是一个讨论高中生问题的学生委员会网站,目前正在在线讨论高中学校在促进健康习惯(比如健康饮食、睡眠和锻炼)方面,究竟能起到什么作用。论坛的问题是:“中学应该为学生的身体健康负责吗?”请给参加这次在线论坛的其他同学或校长写文章,提出你的观点,文中一定要包括劝说的理由和事例。

根据材料确立的观点可能有三种:主张学校应该为学生的健康负责;主张学校不应该为学校的健康负责;主张学校应该有限度地为学生的健康负责。要说服的对象也就是潜在的读者,可能是和你持相对观点的同学,也可能是学校的校长。在题干已经有任务情境的设定,这个任务情境也是为了唤醒考生的作者意识。

例文1从学生个人层面讲,身体健康以及相关生活习惯将极大可能影响学生终生的生活质量。若说经济基础决定上层建筑,那么人的身体健康便一定程度上决定了日后的发展空间。曾有新闻报道,某高三学生因长期熬夜学习而猝死。也不少见到,某校学生长跑体力不支晕倒的事件。这些事件频频发生,令人惋惜也引人思考。

在学生一天十几个小时所处的学校里,身体健康的教育力度有强到使学生懂得熬夜的危害性和健康的重要性吗?那些已逝的疲劳生命本不必这么早就消逝,本可以有光彩的人生。进一度讲,习惯的养成是至关重要的。中学时让学生养成良好的睡眠、锻炼以及饮食习惯,可以让他们在毕业后走在社会里依旧维持良好的状态,不会轻易迷失在各大快餐店奶茶店中消耗生命。学校应该培养的,是一种坚定的基础的生活习惯,为孩子长期生活造益。

从教育者以及学校层面谈起,为学生的基本身体健康负责是优秀教育者的道德修养。为了应付现实的应试教育,越来越多的教育者选择了“填压”式教育,但与此同时,学生尚未提高的身体素质使他们无法承受巨大的学业压力,转而进一步影响心理健康,像机械一样麻木地运作。

这位考生主张学校应该为学生的健康负责。其理由是新闻报道学生熬夜猝死等现象。属现象举例,列举的现象是真实的,因此具有说服力。而且从学生个人层面和教育者和学校层面对学校不对学生健康负责的危害性作了深入分析。列举的危害是真判断。


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